5月26日，马克思主义学院“学史明理”十五讲系列学术讲座第三讲在思政课教学体验中心举行。马克思主义学院付俊龙副教授以《真理标准大讨论的始末与当代价值》为主题做了本场报告。报告会由马克思主义学院副院长周嘉主持。
付俊龙的报告主体分为四个部分。第一部分，真理标准大讨论的背景及原因。他认为真理标准大讨论是在文革结束后、“两个凡是”束缚人民思想这样的时代背景下基于多方面原因而产生的。第二部分，真理标准大讨论的过程。他认为大讨论的过程从1976年粉碎“四人帮”到1981年党的十一届六中全会共划分为三个阶段，历经思想争辩、激烈讨论两个阶段，直至胜利结束。第三部分，真理标准大讨论的历史意义。真理标准问题的大讨论，冲破了“两个凡是”的严重束缚，推动了全国性的马克思主义思想解放运动，为党的十一届三中全会的召开做了重要的思想准备，是十一届三中全会实现新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折的思想先导。第四部分，真理检验标准的当代价值。他认为，真理标准大讨论作为一个历史事件虽然已经结束了多年，但是对于致力于坚持和发展中国特色社会主义，努力实现中华民族伟大复兴的现代中国来讲，无论是从党的领导、理论研究和对待马克思主义态度的角度，还是从党的路线、方针、政策制定的角度都具有很强的现实价值和启示意义。
付俊龙的报告主题鲜明，逻辑清晰，通过对历史事件的回溯，联系当下社会发展问题，阐释了真理标准大讨论的重要意义及其当代价值，具有较强的理论性、政治性。其严谨的治学态度、扎实的理论功底展现了其良好的知识素养，也为系列讲座提供了一种新的范式，丰富了活动的表现形式。
马克思主义学院全体教师和研究生参加了此次活动。
